مرحلهی اول المپیاد اقتصاد، مدیریت و حکمرانی امسال، گام دیگری در روند بهبود سطح علمی و کیفی المپیاد بود. در این دوره، با سوالات سختتری نسبت به ادوار گذشته روبهرو بودیم که کسب نمرهی قبولی را بدون مطالعهی منابع، دشوار کرده بود. این اتفاق، الزامی برای اعتباربخشی به المپیاد است و انتظار میرود در سالهای آتی نیز ادامه پیدا کند. آزمون، شامل ۱۰۰ سوال و ۱۰۰ دقیقه زمان بود که مدیریت سوالات و زمان را امری غیرقابل چشمپوشی میکرد.
تحلیل سؤالات مرحله اول المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی ۱۴۰۴
در بخش اقتصاد، سوالات به منابع وفادار بودند و داوطلب میتوانست با تسلطی نسبتا خوب، به آنها پاسخ مناسبی دهد. به نظر در دو سال اخیر، طراحان به تعادل خوبی بین دو سبک مفهومی و ریاضیاتی در سوالات اقتصاد رسیدهاند.
۲۵ پرسش بخش مدیریت، شامل سه مبحث مدیریت، روانشناسی و جامعهشناسی میشد. نسبت به سالهای گذشته، تمرکز بر جامعهشناسی کمتر بود و داوطلب میتوانست با حداقل میزان تسلط، نمرهای مقبول به دست آورد. امید است در دورههای بعد، شاهد افزوده شدن سوالات ترکیبی بین منابع و مباحث باشیم.
بخش پرتحول آزمون، بخش حکمرانی بود. امسال، نخستین سالی بود که اهمیتی ویژه به منابع حکمرانی داده شد و اکثر دانشپژوهان از دیدن ۲۵ سوال مفهومی و تحلیلی (بخوانید دشوار) تعجب کرده بودند. این اتفاق، نشاندهندهی پررنگ شدن اهمیت حکمرانی حتی در سطح مرحلهی یک است. سبک سوالات مدیریت و حکمرانی، به این نکته اشاره داشت که نباید منابع این دو بخش را صرفا حفظی و بدون نیاز به مطالعهی دقیق و تحلیلی در نظر گرفت.
با توجه به سنگینتر شدن منابع در ریاضیات، سطح سوالات بخش ریاضی نیز به نسبت سختتر شده بود و آزمون را به سمت استاندار بودن سوق میداد. از آنجا که ریاضیات در علم امروز اقتصاد بسیار پراهمیت است، این تغییر، روندی مثبت تلقی میشود.
به طور کلی، آزمون امسال نسبت به سالیان گذشته از استاندارد بالاتر و انسجام بیشتری برخوردار و سبب امیدواری نسبت به آیندهی این رشته بود، چرا که به رقابتیتر شدن المپیاد در سطح مرحلهی یک کمک میکرد و باعث میشد با راحتی بیشتری گریزی به منابع زد و افراد را تفکیک نمود.
⬅️ این متن به قلم فربد سجادیان و امیر صالحیآماده شده است.
برای تبادل نظر با دیگر دانشپژوهان المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی از سراسر ایران، به گروه تلگرامی آیریسک سر بزنید.
