در پی انتشار فهرست منابع مرحله دوم المپیادهای علمی سال ۱۴۰۴ ، حالا زمان آن رسیده است که برنامه‌ریزی دقیق‌تری برای موفقیت در این مسابقۀ بزرگ داشته باشید. این منابع، راهنمایی قابل اعتماد و نقشۀ اولیه برای دانش‌آموزانی هستند که به دنبال نتیجۀ مطلوب در مرحله دوم هستند. شرکت در کلاس‌های آموزشی مرحله دوم المپیاد و آزمون‌های آزمایشی می‌تواند آمادگی شما را برای یک آزمون آموزنده افزایش دهد.
چرا آشنایی با منابع مرحله دوم المپیادهای علمی ۱۴۰۴ مهم است؟
منابع اعلام شده توسط کمبته‌های علمی باشگاه دانش‌پژوهان جوان، نقشۀ راهی است که به شما کمک می‌کند تا وقت خود را صرف مطالعۀ مواد غیرضروری نکنید. این فهرست شامل کتاب‌ها، مقالات و منابع معتبری است که برای حل سوالات مرحله دوم ضروری هستند. با این حال، به طور کلی هر چه رشته‌های المپیادی قدیمی‌تر هستند، منابع خلاصه‌تری برای آن‌ها اعلام شده و اغلب رشته‌های علوم انسانی یا رشته‌های جدیدتر، لیست منابع گسترده‌ای دارند.
همچنین باشگاه دانش‌پژوهان جوان هنوز در زمینۀ اطلاع‌رسانی منابع خام عمل می‌کند و در رشته‌های مختلف سیاست یکسانی ندارد! در برخی رشته‌ها مثل اقتصاد و هوش مصنوعی هم منابع آموزشی معرفی شده و هم منابع سنجشی. اما در بسیاری از رشته‌ها فقط سرفصل منابع یا کتاب‌های مرجع معرفی شده‌اند.
در ادامه نکاتی در مورد منابع هر رشته آورده شده است.
▎ المپیاد علوم و فناوری نانو
فهرست منابع این المپیاد در سایت نانوکلوب اعلام شده و بخشنامۀ باشگاه اطلاعات کافی ندارد!
▎ المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی
منابع به صورت مفصل اعلام شده و لینک فیلم‌های آموزشی اولیه هم در لیست منابع قرار دارد. به نظر می‌رسد کمیتۀ علمی این المپیاد، منابع متنوع فارسی و انگلیسی را در نظر داشته‌اند و حتی فیلم‌های انگلیسی هم در بین منابع آموزشی قرار دارد. اما برای یادگیری کامل منابع، نیاز به کلاس‌های آموزشی کامل با مدال‌آوران باتجربه است.
▎ المپیاد ریاضی
پرسابقه‌ترین المپیاد ایران، کوتاه‌ترین شرح منابع را دارد که آن هم به شوخی شبیه است. کدام یک از مدال‌آوران با مطالعۀ کتاب‌های درسی به مدال رسیده است که هر سال همین منابع اعلام می‌شود؟!
▎ المپیاد هوش مصنوعی
برخلاف ریاضی، امسال اولین سالی است که این رشته برگزار می‌شود، اما بزرگ‌ترین لیست منابع با جزییات برای آن اعلام شده است. امیدواریم این دقت نظر و گستردگی منابع اعلام شده (از نظر تنوع) در سؤالات و برگزاری این رشته هم پایدار باشد و بچه‌ها از مسیری زیبا لذت ببرند.
▎ المپیاد شیمی
خلاصه و تقریباً مفید اعلام شده! اما اشکال بزرگی دارد که گویا نیست. مثلاً در کتاب‌های شیمی عمومی، مباحث آلی در سطح مورد نیاز مرحله اول و دوم المپیاد شیمی آموزش داده نشده است و بچه‌ها باید به طور مستقل و از کتاب‌های مرجع دیگر آن را بیاموزند.
▎ المپیاد فیزیک
سرفصل‌ها تقریباً گسترده اعلام شده، اما سطح این کتاب‌های درسی برای موفقیت در المپیاد فیزیک (به خصوص مرحله دوم) کافی نیست. حل مسایل خارج از کتاب درسی و بسیار پیشرفته‌تر از آن برای گذر از مرحله دوم واجب است.
▎ المپیاد سواد رسانه‌ای
منابع اولیه و درسی اعلام شده است، باید منتظر منابع تکمیلی در نیمه اسفندماه باشیم.
▎ المپیاد علوم زمین
کتاب‌های مرجع و درسی معرفی شده است. به کمیتۀ علمی این رشته پیشنهاد می‌کنیم در سال‌های آینده به جای منابع و کتاب‌های مشخص و محدود، به سرفصل‌ها اشاره شود تا بچه‌ها بتوانند با آزادی بیشتر از منابع مختلف به مطالعۀ آن‌ها بپردازند.
▎ المپیاد زبان و ادبیان فارسی
مثل همیشه منابع غیردرسی با جزببات زیاد از موضوعات مختلف اعلام شده است. مطالعۀ‌دقیق و مفهومی این منابع در کنار دانش ادبی قوی، برای موفقیت در المپیاد ادبی لازم هستند.
▎ المپیاد کامپیوتر
منابع شبیه هر سال اعلام شده. بهتر است دانش‌آموزان به جای محدود شدن به منابع اعلام شده، سرفصل‌های المپیاد کامپیوتر را از کتاب‌های مختلف و متنوع مطالعه کنند و توانایی حل مسألۀ خود را افزایش دهند.
▎ المپیاد نجوم و اخترفیزیک
پیشنهاد می‌کنیم علاوه بر منابع اعلام شده، تسلط خود را بر مفاهیم ریاضی کاربردی المپیاد نجوم (تابع، مشتق، انتگرال و . . .) افزایش دهید.
▎ المپیاد زیست شناسی
مسیر بزرگ و کاملی برای المپیاد زیست‌شناسی ترسیم کرده‌ایم [اینجا] که مطالعۀ این مسیر در کنار منابع اعلام شده، شما را به موفقیت و کسب مدال‌های خوشرنگ نزدیک‌تر می‌کند.
▎ المپیاد سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی
منابع این رشته چند سالی است که تثبیت شده و همچنان بدون به‌روزرسانی اعلام می‌شود.
▎ المپیاد جغرافیا
نکتۀ مثبت اعلام منابع مرحله دوم المپیاد جغرافیا، مشخص کردن سرفصل در کنار پیشنهاد منبع مطالعۀ آن مبحث است. کاری که به کمیته‌های علمی دیگر هم پیشنهاد می‌کنیم.
